‘Inside out’

• leren is niet exclusief ‘binnen de muren’;
• fenomenen zien/ervaren in de omgeving;
• gebruik maken van de mogelijkheden van de buurt.

‘Outside in’

• de wijk een plaats geven in de school;
• het opvoedingsproject zichtbaar maken voor de wijk;
• de infrastructuur delen, restaurant, kapsalon, garage,…

Ons einddoel is:

• interactie om meerwaarde in het leren van leerlingen te creëren;
• mogelijkheden op samenwerking verkennen.