‘Inside out’
- leren is niet exclusief ‘binnen de muren’;
- fenomenen zien/ervaren in de omgeving;
- gebruik maken van de mogelijkheden van de buurt.
‘Outside in’
- de wijk een plaats geven in de school;
- het opvoedingsproject zichtbaar maken voor de wijk;
- de infrastructuur delen, restaurant, kapsalon, garage,…
Ons einddoel is:
- interactie om meerwaarde in het leren van leerlingen te creëren;
- mogelijkheden op samenwerking verkennen.